Utiliser "grados" dans une phrase
grados exemples de phrases
grados
1. Su criterio en lainterpretación de la Naturaleza, es uno solo, constante, que va pasandopor diversos grados
2. Lo pasamos reconociendo este terreno y levantamos su plano, en elcual se hallará su descripcion: observamos en 35 grados S
3. Observamos en la latitud S de 35 grados 42 minutos
4. de Enero, entraron en una gran Bahía por la latitudde 11 grados 30 minutos, y dentro de ella á la parte del S de suentrada, un excelente puerto de 10 leguas de extension y 6 ó 8 en susmayores anchuras
5. Juan de la Piedra, veo que se ha descubierto una gran bahía, y en ella,de la parte del sud, un puerto por la latitud de 42 grados 10
6. Imposible resistirse a la tentación de incrementar unos grados el suspense, lo que hice muy
7. grados respecto al anterior y sus nombres hay que buscarlos en el listado de los más célebres
8. trata de una cuestión ardua, pues en la moralidad hay grados, positivos y negativos, y en este
9. encuentra en la trastienda de las logias, más allá de los famosos tres grados que casi nadie
10. grados y formas, y de las combinaciones de estos átomos surge la materia, de la
11. Hay espíritus en distintos grados de evolución y el
12. los grados, podemos intentar clasificar los espíritus en tres grandes grupos, según el
13. Dentro de la vanidad existen diferentes grados
14. absorbencia) en diferentes grados y que es la que predomina en la Tierra
15. El clima está controlado, y durante el día siempre hay 20 grados centígrados y el cielo despejado, y durante la noche, sin embargo, de tres a cinco, deshacerse de las nubes previamente encarcelados y que hace llover
16. atravesará todos los grados de locura conocidos, desde la
17. muchos grados y ya no era imprescindible la linterna
18. ciudadanos están a dos grados de separación del poder, pues
19. 180 grados, dejando los glúteos al
20. Si bien la ambición del científico es llegar a grados cada vez
21. Cabe suponer, entonces, que el diferente uso que se hace de la televisión y de otras fuentes de información a través de medios e interpersonal conduce también a diferentes grados de conocimiento del proceso político con distinta acentuación y estructuración de este
22. aunque unpoquillo borroso y desvaneciéndose por grados
23. del Estado en la estructura social, concretamente se refiere a la medida en que la intervención del Estado introduce grados de autonomía entre el intercambio mercantil y el manejo de riesgos
24. Ambos países tienen niveles similares de inversión social, aunque reproducen la división sexual del trabajo en diferentes grados, esta es más fuerte en Chile que en Uruguay
25. Las diferentes dimensiones de estos cambios, aunque son comunes a la región, afectan en diferentes grados a los países
26. Para abordar las políticas sociales, en el marco de los regímenes de bienestar, necesitamos determinar los grados de desmercantilización del bienestar que las políticas permiten
27. Por ejemplo, mientras el empleo formal permite valorar los grados de la mercantilización, la proporción de la población económicamente activa que cuenta con un seguro social, enfatiza los grados de desmercantilización
28. Los países que conforman el tercer conglomerado comparten entre sí, menores grados de mercantilización de la fuerza de trabajo, escasos grados de desmercantilización y altos grados de familiarización del bienestar
29. Domesticar la incertidumbre en América Latina En términos generales, los regímenes estatal-proteccionista y estatal-productivista, alcanzan altos grados de desmercantilización de la fuerza de trabajo
30. Domesticar la incertidumbre en América Latina se va y la que se queda, ha frenado el vertiginoso deterioro de las condiciones sociales con las remesas, las cuales permiten o al menos facilitan, mayores grados de mercantilización del bienestar
31. En Chile se experimentan presiones hacia mayores grados de desmercatilización; en Costa Rica hacia mayores grados de mercantilización del bienestar
32. menes de bienestar se han basado en promedios nacionales, tanto en cuanto a grados de mercantilización de la fuerza de trabajo, como a desmercantilización y desfamiliarización del bienestar
33. En suma, estos hogares pueden compartir grados de mercantilización, desmercantilización y desfamiliarización
34. Se espera entonces que los grandes propietarios y profesionales tengan máximos grados de mercantilización del manejo de los riesgos; que los trabajadores no precarizados y los pequeños propietarios presenten una combinación de mercantilización y familiarización altamente variable entre los países según su régimen de bienestar; y que los trabajadores/as vulnerables tengan una máxima familiarización del manejo de los riesgos, aunque también se espera que esta sea variable entre los países, según el régimen de bienestar en el que se ubiquen
35. A pesar de las limitaciones en las fuentes, el análisis estadístico no sólo corrobora lo que era de esperar: que dentro de cada régimen conviven mundos con grados variables de mercantilización, desmercantilización y familiarización de los riesgos
36. Partimos de que tratándose de economías de mercado, en los cuatro países existen grados importantes de mercantilización del bienestar
37. En síntesis, como implicación práctica, se requiere reconceptualizar las intervenciones de la política pública en función de los grados de la mercantilización de la fuerza de trabajo así como de la desmercantilización y desfamiliarización, en los cuales estas políticas inter-vienen
38. Este estudio nos recuerda que incluso en nuestra región, con todo y su alto grado de desigualdad, hay mercados de mercados y varios grados y tipos de ale-jamiento del ordenamiento social con respecto a los recursos que dichos mercados asignan
39. estudiantes en los grados Cuarto Uno y Dos de educación básica primaria en el
40. por parte de estudiantes en los grados Cuarto Uno y Dos de educación básica
41. vocabulario del inglés por parte de estudiantes en los grados Cuarto de
42. parte de estudiantes en los grados Cuarto de educación básica primaria en el
43. anteriores, se halló para cada una de ellas el cálculo de los grados de libertad, con
44. determinan los grados de libertad
45. Esta impresión repetida quiere decir que las observaciones imperfectashechas al amanecer, le hacían dudar de las que con verdad marcabandurante la noche la variación de la aguja y le inducían en el nuevoerror de suponer que la estrella describiera al rededor del polo uncírculo de más de 12 grados ( una gran cuarta)
46. Se observaba con ella aplicada la coz al lagrimal del ojo, puesta lacara hacia la estrella y mirándola por la parte alta del un extremo dela sonaja, se había de dirigir á la vez una visual por el extremo bajode la misma sonaja al horizonte, corriéndola en uno ú otro sentido hastaconseguir la coincidencia, en cuyo caso, los grados y minutos contadoshasta la sonaja, representaban la distancia del astro al cenit, ócomplemento de altura
47. triunfos en las carreras ytus grados obtenidos en el Jockey-club
48. ya por grados, pues, cesando derepente, podía producirle un
49. El día iba descendiendo, y la iglesia se obscurecía por grados; pero una de las Madres, tirando de
50. La claridad aumentaba por grados; distinguíamos los rastrojos,